聚焦AI赋能，锻造专业队伍——学院组织参加“AI赋能高校继续教育人才培养专题培训班”活动

为积极响应学校关于全面推进“职业培训攻坚行动”的战略部署，切实提升各学院社会培训业务的核心竞争力与创新活力，评建工作第七组于2025年12月10日至12日，专项组织各学院培训联络员，全程参与了同济大学举办的“AI赋能高校继续教育人才培养专题培训班”。我校在职业培训攻坚行动的关键阶段，通过组织此次学习，旨在提升一线骨干队伍专业素养与未来作战能力，进行一次重要战略赋能。

一、组织目的：精准赋能，锻造职业培训攻坚的“先锋队”

在当前教育数字化转型和产业需求快速变革的背景下，社会培训市场面临提质增效、模式创新的迫切要求。我校启动“职业培训攻坚行动”，旨在全面拓展、深化社会服务职能。各学院培训专员作为连接学院资源与社会需求的直接桥梁与业务执行骨干，其理念视野、技术应用能力及业务创新水平，直接关系到攻坚行动的成效。因此，本次培训部组织集体参训，核心目的明确：

统一前沿认知，破除能力焦虑：系统性导入人工智能赋能教育的最新理念、工具与实践案例，帮助专员队伍跳出传统培训思维定式，统一对“AI+培训”融合发展趋势的认识，破除面对新技术时的陌生感与畏难情绪，树立利用科技提质增效的信心。

武装实战技能，提升业务效能：重点围绕AI在项目设计、精准营销、课程资源快速开发、个性化学习路径规划、智能学员管理与服务、数据化效果评估等关键业务环节的应用进行学习，旨在直接武装专员的实战工具库，提升其在市场开拓、项目运营与管理服务全流程中的效率与专业化水平。

激发创新思维，培育业务增长点：通过学习AI赋能产生的全新教育场景与服务模式（如智能顾问、虚拟实训、自适应学习平台等），激发专员结合本院学科优势，主动构思和设计创新型、高附加值的培训项目，为社会培训业务开辟新的增长空间。

二、核心意义：以点带面，点燃全院社会培训创新发展的“引擎”

组织此次专项培训，其意义深远，直接服务于攻坚行动全局：

为攻坚行动注入“科技动能”：将AI技术从宏观概念转化为专员可理解、可操作的具体业务工具，是将“数字化赋能”战略在职业培训领域落地的关键一步。专员队伍能力的提升，意味着攻坚行动获得了最前沿的科技“助推器”，能够在项目创新、服务升级、成本控制等方面形成差异化优势。

强化队伍专业化“内核建设”：社会培训竞争日益激烈，专业化是立身之本。此次培训是对专员队伍一次集中的、高强度的业务内核升级。通过提升他们在数字化环境下的项目设计能力、资源建设能力与运营管理能力，实质上是锻造了一支更懂市场、更善用技术、更精于运营的专业化“尖兵”队伍，这是攻坚行动最宝贵的人力资源保障。

构建院系协同发展的“催化剂”：组织跨学院专员共同学习研讨，提供了一个宝贵的交流平台。在学习前沿知识与技能的同时，促进了各学院之间在培训理念、市场信息、资源渠道等方面的碰撞与共享，有利于打破院系壁垒，激发跨学科、跨领域的培训项目合作灵感，形成全院合力开拓市场的良好氛围。

明确未来业务转型升级“方向标”：培训内容中关于“体系重构”、“内涵式高质量发展”的论述，以及众多高校的实践案例，为各学院审视自身培训业务现状、规划未来升级路径提供了清晰参照。引导专员从单纯“办班”思维，转向“提供智能化、体系化终身学习解决方案”的服务商思维，为社会培训业务的可持续发展指明了方向。

三、后续推进：学以致用，将学习成果转化为攻坚战斗力

本次集中培训是起点而非终点。培训部将积极引导并督促各学院培训专员：

转化学习成果：要求每位专员结合本学院实际，提交一份关于如何将AI技术或理念应用于具体培训业务环节的简要方案或思路。

开展内部辐射：鼓励参训专员在学院内部进行分享交流，将前沿信息与技能传递给更广泛的团队。

推动试点项目：培训部将协同各学院，重点支持一批有意愿、有条件的AI赋能培训试点项目，在实践中深化应用，培育标杆案例。

组织本次培训活动，是培训部围绕“职业培训攻坚行动”核心任务，实施人才先行战略的一次关键举措。通过为一线业务骨干注入AI赋能的新理念、新工具、新方法，有效提升了专员队伍面向未来的业务战斗力，为我院各学院社会培训业务在激烈市场竞争中实现创新突破与高质量发展，奠定了坚实的能力基础与人才保障。下一步，培训部将持续关注培训成果的转化与应用，切实将此次学习效能转化为推动全院社会培训事业发展的强大动力。